社長挨拶
ゆとり教育の名の下で公立の学校では､完全週休2日制が全国一斉施行されて､はや数年が経過しようとしています｡各御家庭でのお子様のご様子はいかがでしょうか?
休みになった土曜日に､しっかり学習時間を取れていますか? 学習時間の減少が､更なる学力の低下をもたらしているという声を耳にする機会も､ますます多くなりました｡
またほとんどの地区の中学校では､通知表の評価方法も相対評価から絶対評価に変わり､業者ﾃｽﾄの廃止とあいまって､周りと比較した個々のお子様の成績は､さらに見えにくくなってきています｡
お子様を取り巻く学習環境は､お父様お母様の時代と比較して､急激に変化しようとしています｡
普通に学校に通っているだけでは､本人の自覚がないうちにわからない箇所が生まれ､わからないから勉強が嫌いになってますます勉強から遠ざかり､結果としてどんどんわからない箇所が増えていくという悪循環が､子供たちをおそっています｡
うちの子にはやる気がないから成績が悪いのも仕方がない､とあきらめていませんか? ないのはやる気ではなく､勉強を始めるきっかけなのではないでしょうか? 学校外教育の役割､特に従来の画一的な塾型の指導とは異なる家庭教師による個別ﾌｫﾛｰは､このような時代にあってますます重要視されています｡
ｼﾞｬﾝﾌﾟでは､お子様一人一人の状況にあわせた家庭教師､その指導を支えるｺｰｽやｼｽﾃﾑをしっかりと提供することで､子供たちに本来やればできるはずの勉強を始めるきっかけ､勉強のやり方を教えていきたいと考えています｡
小学校に入学したばかりの頃は､みんなが持っていた勉強がわかる喜び､できる喜びを子供たちにもう一度取り戻してもらうことは､ただﾃｽﾄの点数をあげることよりも､きっとお子様にとって大切な経験となり､その経験はきっと新学習指導要領がとなえるところの､自らが生きる力へとつながっていくのではないでしょうか｡
ｼﾞｬﾝﾌﾟの家庭教師と一緒にその喜びを是非つかんでください｡
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